J'en étais restée à la reflexion suivante : ou bien je suis la seule dans cette situation improbable et dans ce cas il faut faire quelque chose pour moi, prendre mon cas en
considération, ou alors y’en a d’autres et dans ce cas c’est le système de mutation qui n’est plus adapté. Dans les deux cas, il est complètement anormal de séparer une mère de ses jeunes
enfants pendant des mois pour qu’elle puisse retourner exercer son métier chez elle.
Prenons un petit exemple :
Un jeune prof, va passer son concours à Créteil où il a plus de chance d’y arriver que dans le 64.
Il se pacse avec un pote, pour faire jouer le rapprochement. A sa 2ème année d’enseignement, il totalise déjà 350 points juste pour la séparation d’avec son conjoint donc avec l’échelon et le 1er renouvellement de demande on arrive environ à 377 points.
Dans mon cas, puisque j’ai suivi ma famille à la mutation de mon conjoint, que je suis restée
auprès de mes enfants en prenant un congé parental , je totalise cette année en tout 319 points même avec deux enfants et 8 années de demande de mutation dans le 64!!! Mes 2 enfants
ne « valent que 30 points !! et si la séparation avec mon conjoint me rapporte 50 points (et oui, ce n’est que la 1ere année !), le fait de ne pas voir mes enfants vaut
« 0 » le fait d’être à 900 km et de ne pas pouvoir rentrer chez moi ne serait ce que le WE vaut « 0 », et je passe bien sûr, sur le fait de ne pas pouvoir me loger car
cela me coûte plus cher de travailler que de rester à la maison.
Il faut donc le changer ce calcul de barème pour qu’il prenne en compte les familles
!!! Et même si je comprends bien que l’on ait envie de venir ou revenir au pays basque, ou de se rapprocher de son conjoint (deux situations que moi aussi j’ai déjà vécues), ceux
qui devraient compter le plus ce sont quand même les enfants !!!! Et encore plus quand on travaille auprès d’eux et que notre travail est censé mettre l’enfant au
« coeur » !!!
Comment une enseignante peut –elle décemment mettre
les enfants des autres au coeur des apprentissages, de ses préoccupations, alors qu’elle abandonne les siens des semaines entières pour aller au travail!
Comment peut elle accepter d’entendre « cet enfant ne va pas très bien parce que sa maman est
souvent absente », alors qu’elle ne verra les siens que 4 semaines dans les 5 prochains mois !
Comment peut-elle être un modèle pour ses élèves alors qu’elle squatte chez des amis pour ne pas
être obligée de dormir dans son van ou à l’école. Voilà les enfants à quoi sert d’étudier, d’aller jusqu’au bout de ses ambitions, et d’être intègre !
Quel modèle montre l’Education Nationale quand la seule façon de se sortir de cette situation est
de se mettre en arrêt maladie !!
Je refuse pour l’instant tout ça et espère encore qu’il n’y a pas de fatalité! Enfin, là quand
même j’y suis bien jusqu’au cou.
NB :
Mon addition : demande de rapprochement : 150, 1 année de séparation : 50, 2
enfants 2x15 = 30 (on compte 20 pts à partir du 4ème !!), renouvellement du même voeu : 35 ancienneté dans le departement : 21
échelon : 33.
TOTAL : 319
Personne ayant obtenu satisfaction pour le 64 l’an passé et barème MINIMUM.
L’an passé, une personne est passée du Rhône au département des Pyrénées Atlantiques, elle avait
536 points.
1 de Charente 401
14 de Gironde 386
2 de Haute Garonne 553
1 des Hautes alpes 176
9 des Hautes Pyrénées 38 ( ???????)
1 des hts seine 386
10 des Landes 386
1 de Loire atlantique 676
2 du Lot et Garonne 389
1 de la Réunion 448
1 de Seine st denis 441
1 du Val de marne 446
Alors là, c’est un ordinateur qui calcule selon la loi de la maximisation des déplacements, donc
on est bien trop con pour le comprendre et c’est forcément justifiable car la solution obtenue est forcément la meilleure pour le plus grand nombre, si si !!!! Surtout pour celui qui a
obtenu sa mut. avec 38 points !