Overblog Suivre ce blog
Editer l'article Administration Créer mon blog
4 avril 2012 3 04 /04 /avril /2012 19:10

Collectif « les Mutez-nous »                                                             Le 27 mars 2012

http://mutezmoi.over-blog.org

collectifmuteznous@gmail.com 

A l’attention de ….

Candidat à l’élection présidentielle 2012

  Monsieur le Candidat,

 

            Le premier tour de l’Election Présidentielle aura lieu le 22 avril. C’est un enjeu important pour l’ensemble des français qui attendent du futur Président une écoute attentive de leurs problèmes et des solutions concrètes. C’est à ce titre que nous nous permettons de vous adresser ce courrier.

 

Nous sommes professeurs des écoles. Nous appartenons à un collectif appelé «les mutez-nous» qui regroupe une soixantaine de professeurs des écoles. Ce collectif a été fondé par des collègues en attente de mutation depuis des années (10 ans pour l’une) et devant être séparés par des centaines de kilomètres (jusqu’à 900 km) de leur famille à cause du système de mutation inadapté. Nous sommes malgré tout dans l’espoir qu’une issue soit trouvée face à des aberrations évidentes.

 

Comment fonctionne le système des mutations des enseignants du premier degré ?

Le système des mutations des professeurs des écoles est relativement complexe :

·      Une première phase nationale informatisée (sur la base d’un barème national calculé) qui permet aux enseignants de changer de département par un système de chainage et de permutations (en mars) ;

·      Une deuxième phase (en juin) pour faire des ajustements

 

Mais le système de mutation des enseignants du premier degré(qui a évolué en 2007/2008) présente des dysfonctionnements :  

·      Ce système ne semble pas respecter pas l’article 60 de la loi n°84-16 du 11 janvier 1984 modifiée relative aux statuts de la fonction publique d’état qui donne la priorité :

Ø  Aux fonctionnaires séparés de leurs conjoints

Ø  Aux situations relevant du handicap

Ø  Aux fonctionnaires exerçant dans les quartiers urbains sensibles

 

·      Ce système crée des inégalités de traitement selon les départements. En effet certains départements déficitaires refusent de laisser des professeurs en attente de mutation (avec d’énormes barèmes) alors que les départements excédentaires mutent aisément leurs enseignants. Ainsi des collègues de départements excédentaires peuvent obtenir un département avec un barème inférieur avec moins de points au barème qu’un collègue demandant sa mutation en provenance d’un département déficitaire….

Certains départements devenant alors des « départements prisons » dont on ne sort pas .....

 

·      Ce système ne nous permet pas de nous projeter dans l’avenir car le calibrage des postes fluctuant chaque année. Nos choix ne peuvent se faire en toute connaissance de cause. Comme si nos vies se jouaient sur un coup de dés.

 

·      La suppression massive de postes dans l’Education Nationale, dont nous sommes les victimes collatérales, accentue les dysfonctionnements du système de mutation

 

·      Le recrutement local réduit nos chances de mutation : des stagiaires sont affectés sur des postes dans les départements où nous vivons alors que nous attendons depuis des années et que nos mutations nous sont refusées !

 

  Que deviennent les enseignants qui n’obtiennent pas leur mutation ?

 

Lorsque nos conjoints ont été mutés, n’obtenant pas nous même notre affectation dans le même département, nous avons été contraintes de faire un choix cornélien :

- Demander une disponibilité de droit ou un congé parental afin de ne pas briser nos familles. Choix qui nous « relègue » dans le « No Man’s Land » de l’Education Nationale car, n'accumulant alors plus aucun point, notre espoir de pouvoir à nouveau enseigner ou même travailler un jour dans la fonction publique s'éteint.

- Continuer ou reprendre notre activité à des kilomètres pour "gagner des points" (en nombre limité toutefois!) et avoir une chance, un jour peut être, de récupérer notre métier.

 

Nos situations sont humainement insupportables :

●  Sur un plan financier :

- aucun revenu pour les collègues en disponibilité,

- énormément de frais pour celles qui continuent de travailler à temps plein, (double loyer, frais de déplacement pour rejoindre les familles restées à des centaines de km)  

- des frais et un salaire réduit pour celles qui sont contraintes de travailler à mi-temps.

 

● Sur un plan psychologique :

- pour celles en disponibilité, le sentiment de ne plus exister et d’être trahies, abandonnées par l’administration,

- une grande culpabilité pour celles qui laissent leurs enfants et leur conjoint en allant travailler à des centaines de kilomètres,

- une grande détresse pour les enfants qui voient papa ou maman partir chaque semaine, des conséquences graves sur la santé psychologique de ces enfants

 

● Sur le plan de la santé, des risques de dépression et d’accident très élevés,

 

● Sur un plan professionnel,

- un sentiment de frustration énorme pour toutes celles qui ne peuvent pas donner autant qu’elles le voudraient à leurs élèves, leurs collègues….

- des répercussions sur le travail du conjoint. 

    

Aujourd’hui, face à cette détresse, les "mutez-nous" ont pris de l'ampleur et se battent pour dénoncer le système de mutation.

 

    Qu’attendons-nous de vous ?

 

Si vous êtes élu, nous attendons la prise en compte de nos situations, dramatiques pour certains d’entre nous, et l’évolution du système actuel de mutations par la mise en place rapide d’un groupe de travail pour :

§ Expliquer en toute transparence les raisons du piètre résultat des permutations (25,12% des participants ont obtenu satisfaction alors qu’ils étaient 37,08% en 2010)

§ Faire des propositions pour le mouvement complémentaire d’exeat-ineat de juin afin d’améliorer le bilan des mutations 2012

§Faire évoluer les règles du système de mutation afin de les rendre plus justes, plus équitables et plus transparentes et respecter dès le mouvement de mutation 2013 l’article 60 de la loi n°84-16 du 11 janvier 1984 modifiée

  

    Que proposons-nous ?

  

Pour améliorer les règles et les barèmes du système de mutation et pour mieux tenir compte de la dimension humaine et familiale de chaque cas, nos propositions s’appuient sur les différents articles de la Loi n°84-16 du 11 janvier 1984 portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l'Etat, notamment l’Article 60.

Nous proposons, dans le cadre où un barème est appliqué, :

§ D’augmenter le nombre de points pour enfant(s) (100 points dans le secondaire)

§ De cumuler des points de séparation en situation de congé parental ou de mise en disponibilité de droit

§ De compter le temps de séparation non en années, mais en mois de manière à éviter certaines aberrations.

§ D’augmenter les points de renouvellement du premier vœu   

§ De continuer à cumuler des points de séparation après 3 années

§ De bénéficier d’un mi-temps de droit en cas de demande de rapprochement de conjoint refusée

 

En 2010, dans son rapport annuel fait au ministre, la médiatrice de l’Education Nationale fait état du système de mutation et préconise la nécessaire priorité du rapprochement de conjoint en faisant des recommandations sur ce sujet. A ce jour, le ministère n’a pas tenu compte de ce rapport concernant les mutations dans le premier degré.

  

    Nous souhaitons pouvoir continuer à exercer notre métier dans les meilleures conditions possibles, sans pour autant être contraintes d’abandonner nos familles.

Nos projets professionnels et personnels sont au point mort depuis des années et nous n'avons aucune perspective sur l'évolution de nos situations. L’élection présidentielle nous redonne un espoir de voir évoluer nos situations. NOUS COMPTONS SUR VOUS.

  

Nous restons à votre disposition pour tout renseignement complémentaire.

  

Nous vous prions, de croire, Monsieur le Candidat, à notre profond dévouement pour le service public d'Education et vous prions de croire en l’assurance de notre haute considération.

   

                                                                                              Collectif des « mutez-nous »

 

Partager cet article

Repost 0
Published by mutez nous
commenter cet article

commentaires

Qui Sommes Nous ?

  • : Enseignants en galère de mutation...
  • Enseignants en galère de mutation...
  • : Des professeurs des écoles en attente de mutation qui dénoncent le système injuste de mutation. NOUS REJOINDRE OU NOUS CONTACTER : collectifmuteznous@gmail.com
  • Contact

L'injustice du système

  Le système de mutation des enseignants du premier degré (qui a évolué en 2007/2008) présente des dysfonctionnements :

* Ce système ne respecte pas l’article 60 de la loi n°84-16 du 11 janvier 1984 modifiée relative aux statuts de la fonction publique d’état qui donne la priorité :

* Aux fonctionnaires séparés de leurs conjoints

* Aux situations relevant du handicap

* Aux fonctionnaires exerçant dans les quartiers urbains sensibles

 

* Ce système crée des inégalités de traitement selon les départements. En effet certains départements déficitaires-prison refusent de laisser sortir des professeurs en attente de mutation (avec d’énormes barèmes) alors que les départements excédentaires mutent aisément leurs enseignants. Ainsi des collègues de départements excédentaires peuvent obtenir un département avec moins de points au barème qu’un collègue demandant sa mutation en provenance d’un département déficitaire : l'argument du barème national qui est le premier qu'on nous oppose n'est donc pas respecté.

 

* Ce système ne nous permet pas de nous projeter dans l’avenir car le calibrage des postes fluctue chaque année. Nos choix ne peuvent se faire en toute connaissance de cause. Comme si nos vies se jouaient sur un coup de dés. Il n’y a aucune échéance.

 

* La suppression massive de postes dans l’Éducation Nationale, dont nous sommes les victimes collatérales, accentue les dysfonctionnements du système de mutation.

 

* Le recrutement local réduit nos chances de mutation : des stagiaires sont affectés sur des postes dans les départements où nous vivons alors que nous attendons depuis des années et que nos mutations nous sont refusées.

 

Les situations causées par la non-obtention de la mutation, sont insupportables. En effet pour la plupart d'entre nous, cela fait plusieurs années que nous demandons une mutation pour rapprochement de conjoint sans avoir de transparence sur

la possibilité d'une mutation dans les années à venir. Notre vie privée est ainsi mise en attente avec impossibilité de se projeter dans l'avenir.

Recherche

Archives